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  为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神,全面落实立德树人根本任务,进一步推进延河高校人才培養联盟工作开展,在深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育背景下,作为联盟的重要发起方和第一届轮值主席单位,2019年11月30日,北京理工大学在京举办“延河高校人才培養联盟宣言”(简称“延河宣言”)发布会。

  教育部高教司司長吳岩,教育部高教司二級巡視員、綜合處處長吳愛華,北京市委教育工委副書記、市教委主任劉宇輝,工信部人教司教育處處長于鷹宇等出席發布會,北京理工大學校長、中國工程院院士張軍,中央音樂學院黨委書記趙旻,中國人民大學黨委副書記、紀委書記吳付來,中國農業大學副校長王濤,北京外國語大學副校長孫有中,中央美術學院黨委副書記王少軍,中央戲劇學院副院長徐永勝,中央民族大學副校長宋敏,延安大學副校長武忠遠9所聯盟成員高校領導參加發布會。會議由北京理工大學副校長王曉鋒主持。

  张军代表北京理工大学对“延河宣言”的发布表示祝贺,对教育部、工信部、北京市及兄弟院校的支持表示衷心的感谢。他讲到,今年是新中国成立70周年,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,深化党创办高等教育的理念和实践,正当其时。延河高校人才培養联盟成立以来,九所高校共同探索人才培養新范式,加深资源共融共享,推动联盟发展壮大。面向未来,张军希望联盟高校勠力同心办好人民满意教育,将联盟打造成为新时代高校人才培養共同体,要进一步铸牢“延河魂”,充分利用红色资源,加强党史、新中国史、校史教育,共筑理想信念和精神之基;进一步系紧“红心结”,充分发挥各自育人优势,协同育人,共谋发展,不断探索新时代高校间人才培養合作的新机制;进一步坚定“育新人”,充分共享专业优势资源,强化交流互鉴,在教育教学等方面互补互促,创新人才培養模式,走出一条鲜明特色的红色人才培養之路。

  吴付来代表联盟高校宣读“延河高校人才培養联盟宣言”,宣言立足中国共产党在延安开启创办高等教育,并创建带领一批新型大学发展壮大延续至今的伟大实践,宣誓了作为新中国高等教育重要力量的延河联盟,将牢记党的初心和使命、党的教育方针和人才培養第一要务,致力于面向时代、面向未来、面向世界、合作育人、合作创新和合作发展,携手推动一流本科教育建设的大潮奔涌向前,为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗、矢志不渝!

  刘宇辉代表北京市委教育工委和北京市教委对联盟取得的成绩和 “延河宣言”的发布表示祝贺,对各高校长期以来为北京高等教育发展做出的突出贡献表示感谢。他在致辞中表示,联盟高校在新中国高等教育的发展史上留下浓墨重彩的一笔。进入新世纪,9所高校在诸多领域取得骄人成绩,在发展关键时期成立联盟,意义深远。“延河宣言”的发布是9所高校追根溯源、凝聚共识、深耕细作、共谋发展的具体举措,希望各高校以延安精神为感召,以立德树人为根本,不断提升人才培養质量和办学质量,奏响新时代中国高等教育发展的最强音,北京市教委将一如既往地支持联盟高校的发展建设。

  与会联盟高校领导分别介绍了联盟成立后各高校在协同合作方面的工作举措,并表示宣言的发布为联盟下一阶段工作指明了方向,各高校将继续加强协同合作、资源共享,落实立德树人根本任务,创新德智体美劳全面发展的人才培養合作模式,开创联盟人才培養合作新局面。

  教育部高等教育司司長吳岩首先肯定了作爲黨創建的九所高校成立延河聯盟是中國高等教育領域的一件大事,是落實教育工作“兩個根本”的重要举措。吴岩对各联盟高校在办学过程中取得的成绩给予充分肯定,认为“延河宣言”是立足中国高等教育改革发展,聚焦人才培養核心关键,进行的精准、精炼、精彩的呈现,是一篇立足长远的高质量宣言。吴岩希望各联盟高校传承红色基因,树立家国情怀,坚持并深化“又红又专”的新时代表达。要带头推动新工科、新医科、新农科、新文科建设,树立新的人才培養质量观和质量文化意识,瞄准全新的人才培養质量标准,在“四新”建设上勇争第一。要在“金专”、“金课”、“金师”上敢闯会闯,做好一流专业、一流课程和一流教师队伍的建设,努力培养一流人才,为中国高等教育做出新的贡献。

  發布會前,與會人員參觀了北京理工大學校史館,認真了解北理工作爲中國共産黨創建的第一所理工科大學的發展曆程,共同學習中國共産黨創辦中國特色新型高等教育的偉大實踐。

  2019年3月16日,为传承红色基因,继承和发扬党在延安时期立德树人和创办新型高等教育的理念,共同提升人才培養的能力和水平,本着信息互通、资源共享、整合优势、协同创新原则,在北京理工大学的发起和倡议下,中国人民大学、北京理工大学、中国农业大学、北京外国语大学、中央音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、中央民族大学、延安大学等9所诞生于延安的高校自愿组成联合组织,发起成立延河高校人才培養联盟(延河联盟)。联盟旨在共同推动我国高等教育坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。联盟第一届轮值主席由北京理工大学校长张军院士担任。

 

附:

延河高校人才培養联盟宣言

(延河宣言)

教育是國之大計、党之大计。80多年前,为挽救民族危亡、服务抗战建国,中国共产党在延安开启创办高等教育的伟大实践,创建了一批新型大学并带领其发展壮大延续至今。这批大学成为新中国高等教育的重要力量,正在为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗、矢志不渝!今天,中国人民大学、北京理工大学、中国农业大学、北京外国语大学、中央音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、中央民族大学、延安大学9所诞生于宝塔山下、延河之滨高校,自愿组成延河高校人才培養联盟(延河联盟),并发出如下宣言:

一、我們將牢記黨的初心和使命。中國共産黨爲中國人民謀幸福、爲中華民族謀複興的初心和使命,是激勵我們不斷前進的根本動力。我們將高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持教育爲人民服務,爲中國共産黨治國理政服務,爲鞏固和發展中國特色社會主義制度服務,爲改革開放和社會主義現代化建設服務,以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民爲工作目標,辦好人民滿意的高等教育,助力建設中國特色社會主義高等教育強國。

二、我們將牢記黨的教育方針。培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,是教育的根本任務。我們將全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,傳承弘揚延安精神和紅色基因,堅守爲黨育人、爲國育才的光榮傳統,用知識體系教、用價值體系育、用創新體系做,培養擁護中國共産黨領導和我國社會主義制度、立志爲中國特色社會主義奮鬥終身的國家棟梁,築實民族複興的人才基礎。

三、我们将牢记人才培養第一要务。人才培養为本、本科教育是根。我们将牢牢抓住全面提高人才培養能力这个核心点,坚持以本为本、推进“四个回归”,把本科教育放在人才培養的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位,促进专业知识教育与思想政治教育相结合,把人才培養的质量和效果作为检验一切工作的根本标准,努力打造高水平人才培養体系,造就一大批德才兼备、基础扎实、能力出众、堪当大任的高素质人才。

四、我們將致力于面向時代。中國特色社會主義進入新時代,教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加凸顯。我們將准確把握高等教育新形勢新任務新要求,圍繞教育現代化基本理念,把立德樹人作爲全面振興本科教育的第一要務,構建德育、智育、體育、美育和勞動教育有機融合的育人新機制,加快一流大學和一流學科建設,爲推進高等教育現代化、發展公平而有質量的高等教育、努力實現高等教育內涵式發展貢獻力量。

五、我們將致力于面向未來。世界範圍新一輪科技革命和産業變革的浪潮奔騰而至,對高等教育發展産生了深遠影響。我們將基于中華民族文化基因和全球發展變化趨勢,超前識變、積極應變、主動求變,探索高等教育發展的未來方向。我們將面向未來謀劃教育變革創新,加快建設新工科、新醫科、新農科、新文科,加強基礎學科拔尖學生培養,持續深化創新創業教育改革,爲學生能夠洞悉未來、擁抱未來、引領未來領航鋪路,爲民族複興、強國建設和構建人類命運共同體添磚加瓦。

六、我們將致力于面向世界。開放帶來進步,封閉必然落後。我們將加強同世界各國的教育交流,更自信地到世界舞台中央去展示,在國際坐標中去謀劃,積極貢獻中國理念、中國方案。我們將深化與世界高水平大學的戰略合作,提升師生跨文化理解和參與國際競爭的能力,推動中華文明創造性轉化和創新性發展。我們將服務“一帶一路”建設和國家對外開放大局,培養“一精多會、一專多能”的國際化高素質人才,助力建設世界高等教育新高地,共同創造人類美好未來。

七、我們將致力于合作育人。汇聚育人合力,在人才培養上协同合作、优势互补,在构建教学体系、完善教育教学内容、革新教学方法等方面着力,探索形成多校联动、协同育人的新模式。推动校际资源共享、学分互认、教师互聘、学生互派、课程互选,构建互惠、互利、互补、共建、共享、共赢的新发展机制。我们将以更宽的视野、更大的情怀、更高的层次、更好的资源办好人民满意的教育,走出一条特色鲜明的人才培養之路。

八、我們將致力于合作創新。共同探索联盟式院校合作机制,集中智慧,推动高等教育创新发展。进一步深化课程体系、培养机制、实践训练、教师队伍等重点领域和关键环节改革,建立科教融合、相互促进的协同创新机制,推动创新创业教育融入人才培養全过程,打造创新人才培養高地。进一步发挥大学的科学研究功能,依托高校人才优势加快科技创新,面向世界科技前沿、经济社会主战场和国家重大需求提升科研创新能力,推动高水平科研成果转化为支撑高质量发展的新动能。

九、我們將致力于合作發展。秉持“延安根、延河魂”的共同精神源點,探索獨具特色的育人之路,以同心求發展、以紅心築未來,做好紅色基因忠誠的傳承者和弘揚者。主動打破高校“院牆”,在堅持院校特色的同時,尋求合作最大公約數,推進優勢資源的共享、共融,實現院校之間共創、共贏。建立多元參與、共建共享現代教育治理體系,形成高校與地方、産業共生共榮的良性發展機制,攜手社會各界,推動一流本科教育建設的大潮奔湧向前。

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